Kwa vijana wengi, mabadiliko katika utu uzima yamekuwa mchakato mrefu na ngumu zaidi kuliko ilivyokuwa zamani. Fursa ndani ya soko la ajira kwa wale wasio na elimu ya sekondari ina wote lakini imeenea, wakati gharama ya kupata shahada ya chuo imepata skyrocket. Waajiri wamekuwa wakivuma kuelekea upendeleo wa uzoefu wa kazi kwa hata kazi za ngazi ya kuingia, kupunguza kazi ambazo vijana wanaweza kuomba. Vikwazo hivi vimefanya kujihusisha na wafanyakazi pendekezo linalozidi kuwa ngumu hata kwa vijana walioandaliwa zaidi.
Ndani ya eneo la mji mkuu wa Louisville, takriban moja katika 10 (11.7%) ya vijana wenye umri wa miaka 16 hadi 24 ambao hawafanyi kazi wala shuleni. Hiyo ni kiasi cha zaidi ya vijana 16,000. Kutenganishwa kwa vijana ni mbaya na gharama kubwa kwa vijana na jamii yenyewe. Vijana wanaokabiliwa na kutenganishwa hukosa fursa za kujifunza ujuzi mpya, kupata uzoefu, na kupanua mitandao yao yakijamii [1]. Vijana waliotenganishwa wana uwezekano mkubwa wa kukabiliana na umaskini na ukosefu wa ajira, kujihusisha na tabia ya uhalifu na unyanyasaji wa dutu, na kufungwa katika maisha yao kuliko watu ambao hawakutenganishwa katika miaka yao yautu uzima [2]. Kukatishwa tamaa kunagharimu mabilioni ya dola kwa msaada wa umma na mapato yakodi yaliyopotea [3]. Kushindwa kukabiliana na tatizo inakuwa mzunguko wa kujitegemea kama watoto wa vijana waliotenganishwa wanakabiliwa na matokeo sawa na wazaziwao [4].
Ni muhimu kuelewa ni wapi eneo la Louisville linasimama juu ya suala la vijana waliotenganishwa, ambao wana uwezekano mkubwa wa kutenganishwa, na kuonyesha baadhi ya mikakati inayolengwa ambayo imefanya kazi ili kupunguza kiwango cha vijana waliotenganishwa katika eneo la metro.
Kuna ongezeko kubwa la idadi ya vijana waliotenganishwa kama watu binafsi wanakuwa watu wazima kisheria. Umri wa miaka kumi na tisa ni mara 8 zaidi ya uwezekano wa kutenganishwa zaidi ya umri wa miaka kumi na sita. Kuna uwezekano kwamba sheria ya "Graduate Kentucky", ambayo iliongeza umri mwanafunzi anaweza kuacha shule ya sekondari kuanzia umri wa miaka 16 hadi umri wa miaka 18 ni kuwa na athari nzuri katika kupunguza kiwango cha kutenganishwa kwa vijana wazima wenye umri wa miaka 16 hadi 17.
Kuvunjwa na kundi la idadi ya watu, Louisville ina kiwango cha juu cha kukatwa kwa vijana kati ya makundi nyeusi na nyeupe ya ubaguzi wa rangi. Vijana wa Hispania tu huko Louisville wana uwezekano mdogo wa kutenganishwa kuliko vijana wa Hispania katika miji yetu ya rika.
Mapato ya familia ni kwa utabiri mkubwa wa kutenganishwa kwa vijana huko Louisville. Zaidi ya theluthi moja (36.8%) ya vijana waliotenganishwa wanaishi chini ya asilimia 100 ya kizingiti cha umasikini wa shirikisho.
Vijana huko Louisville na mama au akina baba wanaoishi katika kaya zao hawana uwezekano mdogo wa kutenganishwa kuliko vijana ambao wazazi wao hawaishi katika kaya. Uwepo wa akina baba nyumbani ni muhimu hasa, kupunguza uwezekano wa kutenganishwa kwa makundi yote ya idadi ya watu. Kwa wanaume weusi kati ya 16 na 19, kuwa na baba yao katika kaya inamaanisha kuwa wao ni mara 4 chini ya uwezekano wa kutenganishwa. Kwa wanawake weusi kati ya 16 na 19, kuwa na baba yao katika kaya inamaanisha kuwa wao ni mara 8 chini ya uwezekano wa kutenganishwa.
Ufikiaji wa elimu pia unahusishwa na kiwango cha kutenganishwa miongoni mwa vijana wazima. Huko Louisville, chini ya robo ya vijana wazima 20-24 na shahada ya shule ya sekondari au usawa walitenganishwa, wakati 45.3% ya vijana wasio na shahada ya shule ya sekondari walitenganishwa.
Kuwa na ulemavu huongeza sana uwezekano wa kuwa kijana aliyetenganishwa. Ni asilimia 4.3 tu ya vijana wa Louisville wana ulemavu ulioripotiwa. Hata hivyo, zaidi ya theluthi (36.2%) kati ya umri wa miaka 16-24 na ulemavu unachukuliwa kuwa umetenganishwa. Kama vijana wenye ulemavu huko Louisville umri nje ya mfumo wa elimu ya umma, uwezekano wao wa kutenganishwa mara mbili.
Kwa wanawake, kuwa na watoto huongeza uwezekano wa kutenganishwa. Wanawake wenye watoto wana uwezekano wa kutenganishwa mara mbili kuliko wanawake wasio na watoto.
Tangu kumalizika kwa Uchumi Mkuu, idadi ya vijana waliotenganishwa imekuwa ikivuma chini katika Louisville, pamoja na kitaifa na katika miji ya rika. Huko Louisville, kiwango cha kutenganishwa miongoni mwa vijana kimepungua kwa asilimia 17 tangu mwaka 2009, ingawa bado inaendelea kuwa juu kuliko wastani wa kitaifa na wastani wa miji ya rika.
Hata hivyo, haitakuwa busara kupendekeza kupungua kwa kiwango cha vijana waliotenganishwa ni matokeo tu ya ukuaji wa uchumi. Wakati uchumi unaoimarika unasaidia kupata baadhi ya wafanyakazi vijana katika soko la ajira, kuna uwiano dhaifu kati ya ukuaji wa Pato la Taifa na kupungua kwa kiwango cha vijana waliotenganishwa. Uwekezaji unaofanywa na jamii ya Louisville kuboresha maeneo ya upatikanaji wa elimu, uhusiano wa nguvukazi, na msaada wa kuzunguka kwa programu huenda umekuwa muhimu katika kupunguza kiwango cha vijana waliotenganishwa [5].
Sera za kupunguza idadi ya vijana waliotenganishwa wanapaswa kuzingatia mbinu mbili: kuwashirikisha tena vijana ambao wametenganishwa pamoja na kuzuia kutenganishwa katika nafasi ya kwanza.
Uingiliaji wa Sera: Ufikiaji wa Elimu
Kwa kuwa elimu ina jukumu muhimu katika kuamua kama kijana mzima atatenganishwa, sera zinapaswa kulenga kuongeza upatikanaji wa elimu kwa vijana. Mifano ya kujifunza uzoefu katika ngazi ya shule ya sekondari kama Academies ya Louisville inawaweka vijana kushiriki, ambayo inafanya uwezekano mkubwa zaidi kwamba vijana watakamilisha shule yaupili [6]. Ubora baada ya programu za shule kama zile zinazosaidiwa kupitia programu ya BLOCS husaidia kuboresha utendaji wa kitaaluma na ujuzi laini[7]. Upatikanaji wa elimu ya baada ya sekondari unarahisishwa kupitia programu kama Kituo cha Upatikanaji wa Chuo cha KentuckianaWorks na Evolve502. Kwa vijana ambao wameacha shule, mipango katika Kituo cha Kazi cha Vijana cha Kentucky, Reimage,na YouthBuild hutoa njia ya kupata viwango vya juu vya elimu.
Lakini bado kuna zaidi ambayo inaweza kufanyika. Utafiti unaonyesha kuwa upatikanaji wa elimu bora ya utotoni unaweza kuwa na athari chanya za muda mrefu juu ya elimu na matokeo ya wafanyakazi[8]. Lakini karibu nusu ya shule za awali katika Shule za Umma za Kaunti ya Jefferson haziko tayari kujifunza wanapoingia shule[9]. Kutoa shule ya chekechea kwa wote kutaboresha utayari wa kujifunza, utendaji wa kitaaluma, na ushiriki wa shule, na kuifanya iwe na uwezekano mkubwa kwamba kijana atahitimu shule ya upili na kuwatayari [10].
Uingiliaji wa Sera: Miunganisho ya Wafanyakazi
Mfiduo wa kazi za ubora, kazi za mahitaji na njia tofauti za kazi mapema katika elimu yao huwasaidia vijana kuelewa safu ya fursa za kazi zilizopo, na kuifanya uwezekano mkubwa kuwa kijana ataendeleakushikamana [11]. Academies ya Louisville na Vituo vya Teknolojia ya Eneo hutoa uhusiano halisi wa ulimwengu kwa kazi na viwanda vya ndani, na kusaidia ushiriki wa maana na nguvukazi. SummerWorks hutoa fursa kwa vijana kupata uzoefu wa kazi kupitia kazi ya majira ya joto, mara nyingi kazi yao ya kwanza. Programu kupitia Kituo cha Kazi cha Vijana cha Kentucky na Reimage huwezesha vijana waliotenganishwa kupata mafunzo ya utayari wa kazi na msaada wa uwekaji wa kazi. Kesi ya Mradi hutoa njia ya kazi ya mfiduo na uwekaji wa kazi kwa watu wenye ulemavu.
Lakini bado kuna zaidi ambayo inaweza kufanyika. Chaguzi ndogo za usafiri zinaweza kuzuia vijana kupata na kubakiza ajira, hivyo kuboreshwa kwa usafiri wa umma kutawezesha uhusiano mkubwa wa nguvukazi. Hakika, utafiti unaonyesha kuna ushirikiano mkubwa kati ya kiwango cha vijana waliotenganishwa na wastani wa muda wa kuwasiliana kwa wafanyakazi katika kitongoji[12]. Upatikanaji wa chaguzi za usafiri wa bei nafuu husaidia kufunga pengo kati ya vitongoji na kazi bora na vituo vya elimu.
Uingiliaji wa Sera: Wrap-Around Support
Kuna sera na programu nyingi mahali pa kusaidia kupunguza kiwango cha kukatishwa mawasiliano miongoni mwa vijana huko Louisville. Hata hivyo, uratibu miongoni mwa huduma hizi zote unakosekana, na kuifanya iwe vigumu kwa kijana kuabiri rasilimali ambazo zinapatikana. Mpango mpya wa Jumuiya ya Muungano uliotangazwa unalenga kuunganisha huduma katika mashirika mbalimbali ili rasilimali ziweze kupatikana kwa urahisi zaidi. Zaidi ya hayo, Muungano unaounga mkono Vijana Wazima (CSYA), ni shirika linalojaribu kuunganisha watoa huduma na kutambua mapungufu katika chanjo kwa vijana wa Louisville.
Programu kupitia Kituo cha Kazi cha Vijana cha Kentucky na Reimage ni pamoja na basi hupita, pantry ya chakula, nguo za kitaaluma, na wasimamizi wa kesi ili vijana wawe na rasilimali zote wanazohitaji ili kufanikiwa. Evolve502 inalenga sio tu kuwapa vijana udhamini wa ahadi ili kupata shahada ya bure ya miaka miwili, lakini pia inajumuisha huduma za kusaidia katika mfano wao. Programu ambayo inajumuisha huduma za kufunika-karibu kama hizi badala ya kuzingatia tu kazi au uwekaji wa shule huongeza uwezekano kwamba kijana ataendelea kushikamana na kufanikiwa. Sera kama hizo za kusaidia ni muhimu hasa kwa vijana wenye ulemavu ambao mara nyingi huhitaji malazi maalum na msaada ili kuondokana na vikwazo vya ajira.
Hitimisho
Louisville amepiga hatua kubwa katika kutafuta sera na programu ambazo zimesaidia kupunguza kiwango cha kutenganishwa miongoni mwa vijana. Lakini hii haipaswi kuchukuliwa kwa ajili ya kupewa. Fedha na ushirikiano unaohitajika ili kudumisha rasilimali hizi lazima uendelee kulindwa. Jiji linaweza kuendelea kukua sera na mipango itakayoathiri uwezo wa vijana kushirikiana na mifumo ya elimu na nguvukazi.
Marejeo
Adrienne L. Fernandes na Thomas Gabe, "Vijana waliotenganishwa: Angalia Umri wa miaka 16 hadi 24 ambao hawafanyi kazi au shuleni" (Washington: Congressional Research Service, 2015)
[2] Clive R. Belfield, Henry M. Levin, na Rachel Rosen, "Thamani ya Kiuchumi ya Vijana fursa" (Washington: Civic Enterprises, 2012)
[3] Fursa Kwa Taifa. "Kukatishwa mawasiliano kwa vijana." (2019) https://opportunitynation.org/disconnected-youth/
[4] Kipimo cha Amerika. "Moja katika Saba: Ranking Youth Disconnection katika maeneo 25 Kubwa Metro" (2012)
[5] Fernandes-Alcantara, Adrienne L. "Vijana walio katika mazingira magumu: Usuli na Sera." (Washington: Huduma ya Utafiti wa Congressional, 2018)
[6] David Rapaport, "Kujifunza uzoefu: Njia ya Uchunguzi wa Uchunguzi" (Cambridge: 2013)
BLOCS: Ujenzi wa Mfumo wa Uratibu wa Muda wa Shule ya Louisville. "Ripoti ya Data 2018"
[8] Jade M. Jenkins, et al. "Kuongeza Utayari wa Shule: Je, Walimu wa Shule ya Mapema Wanapaswa Kulenga Ujuzi au Mtoto Mzima?" (Mapitio ya Uchumi wa Elimu, 2018)
[9] Idara ya Elimu ya Kentucky. Kadi ya Ripoti ya Shule, Mwaka wa Shule 2017-2018.
[10] Tamar Mendelson, et al. "Vijana wa Fursa: Ufahamu na Fursa za Mbinu ya Afya ya Umma kwa Vijana waliotenganishwa na Vijana" (Public Health Reports, 2018)
[11] Taasisi ya Taifa ya Miji kwa Vijana, Elimu, na Familia, "Reengaging Disconnected Youth" (2016)
[12] Kipimo cha Amerika. "Kufanya Muunganisho: Usafirishaji na Kukatishwa Kwa Vijana" (2019)
