Habari
Kufuatilia Matokeo ya Darasa la Mwaka wa Kwanza wa 2023
Kinachotokea kwa takriban vijana 10,000 baada ya kuvuka hatua ya kuhitimu kinaweza kuunda mustakabali wa kiuchumi wa eneo zima. Darasa la 2023 kutoka eneo la KentuckianaWorks linapomaliza mwaka wao wa kwanza katika wafanyikazi, data hufichua mienendo ya kuahidi na kuhusu mapungufu ambayo yanahitaji umakini kutoka kwa waelimishaji, waajiri na watunga sera sawa.
Ushiriki wa nguvu kazi wa kikanda ni sawa na ule wa taifa
Kiwango cha ushiriki wa nguvu kazi ni kipimo muhimu cha utendaji wa kiuchumi. Lakini ushiriki wa nguvu kazi ni nini? Na Kentuckiana inajipanga vipi? Jifunze kuhusu kiashirio hiki cha kiuchumi na mambo yanayoathiri ushiriki wa soko la ajira katika makala haya mapya.
Muhtasari wa wahitimu wa hivi majuzi wa shule ya upili katika wafanyikazi
Wazee wa shule za upili wana uwezekano mdogo wa kujiandikisha chuoni kuliko ilivyokuwa miaka kumi iliyopita. Ingawa elimu ya baada ya sekondari inaelekea kutoa njia iliyonyooka zaidi kwa kazi nzuri, nusu nyingine ya wanafunzi wasiofuata elimu ya ziada wanaweza kufaidika na huduma za ziada za taaluma. Lengo la nakala hii ni juu ya darasa la wahitimu wa 2022 ambao hawakujiandikisha katika shule ya upili ndani ya mwaka mmoja wa kuhitimu. Baada ya Tassel inalenga kuvutia wazee wa shule ya upili ambao hawana mipango ya haraka ya kuhudhuria chuo kikuu, na kuwaunganisha na kazi nzuri baada ya kuhitimu.
Viongozi wa jamii washerehekea mafanikio ya Chuo Kikuu cha Louisville mnamo 2023-24
Siku ya Alhamisi, Juni 5, viongozi wa mitaa katika elimu, nguvu kazi, na biashara walikusanyika katika Olmsted kutambua athari nzuri iliyofanywa na Chuo cha Louisville huko JCPS.
Chuo Kikuu cha Louisville washirika wa biashara kushirikiana katika Learning Exchange
Ijumaa, Desemba 8, waajiri walikutana katika Jumba la Monogram la GE Appliance kwa Chuo cha Louisville Partner Learning Exchange. Malengo ya tukio hilo yalikuwa kuunda fursa kwa washirika wa biashara wa Academies kukutana, kushiriki vidokezo, na kujenga uelewa bora wa jinsi ya kufanya kazi na wanafunzi kwa ufanisi.